聊城2岁男孩眼肿胀 医生从鼻内取出“海绵宝宝”

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聊城2岁男孩眼肿胀 医生从鼻内取出“海绵宝宝”

很多小朋友都喜欢玩一种叫做”海绵宝宝”的玩具,塑料的小珠子,遇水膨胀,红的、绿的、蓝的……非常梦幻。但对于聊城2岁的男孩小心心来说,”海绵宝宝”却让他经历一场长达两个月的噩梦。

小心心跟在宁夏打工的父母一起生活。眼睑肿胀、鼻部膨隆,这样疼痛难忍的折磨已经有两个月了。当地一家医院诊断小心心患的是鼻腔息肉,需要手术治疗,孩子父母想着在老家治疗方便,就赶回聊城就医,可东昌府区人民医院的医生却诊断出不一样的结果。

“孩子入院时体温高达38℃
,血常规检查为白细胞21.01*109/L。”东昌府人民医院耳鼻喉科主任岳伟感觉幼儿”鼻息肉”病例较少,孩子的病情很特殊,还需要进一步检查确定。”由于孩子年龄较小,无法配合鼻腔检查,初步先给予了抗炎治疗。”岳伟说。

临床经验丰富的岳伟通过多次与家属沟通得知,半个月前孩子鼻腔里曾取出过”海绵宝宝”玩具,当时家人并没有太在意。这一细节引起了岳伟的注意。经CT扫描发现,孩子鼻腔内确实有异物。岳伟与医院CT室主任朱胜银怀疑,孩子鼻腔内的异物为”海绵宝宝”。

“我们买了‘海绵宝宝’,用水浸泡12个小时后,发现它明显增大了很多,为了更加精确,我们用CT把这个泡大的‘海绵宝宝’扫了一遍,发现它的CT值、软组织密度和孩子鼻腔内的异物非常相似。”医院CT室主任朱胜银说。

“‘海绵宝宝’遇水能膨胀数倍,幼儿塞入鼻孔或者误食后也能在体内膨胀,非常危险。”医生提醒,鼻腔异物在儿童中的发病率较高,尤其是学龄前儿童,要尽量远离这些危险的玩具小球,一旦误食或发生其他危险情况,请及时就医。

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适合儿童的玩具有哪些

婴儿期玩具选购安全策略

从出生至1周岁为婴儿期,这个时期的生理特点为生长发育期比任何时期都快,神经发育也很迅速,免疫力弱,易患感染性疾病。可选购如床铃、牙胶、爬行垫等。

床铃:发展感知能力、听力。这阶段的孩子经常躺在床上,不会翻身,也不会移动,正是训练“听觉”和“视觉”的时期。训练听觉玩具着重声音的音调、音质和音量;可放在婴儿床和儿童围栏上供儿童举、摇、抓、挤压,设计简单。

牙胶:锻炼宝宝的咬嚼能力。七、八个月大左右的孩子,正在生长乳齿、牙床,看到东西就想抓、想咬,此时期玩具的选择,应以不含毒性的塑料或橡胶所制作的为主。

爬行垫:促进进肌肉和骨骼的生长发育。婴儿在爬行的时候,由于头颈是仰起的,胸腰会抬的很高,这样有利于增强呼吸系统的功能。应选择没有塑料味道的爬行垫,这样的爬行垫采用的面料都是PE棉无毒无味的;爬行垫的表面最好是凹凸麻纹的,可以防滑防噪,让宝宝不会轻易摔倒,即使摔倒了也不用害怕出现危险。

安全提示:

拉一下玩具上的眼睛、纽扣、部件、物件和装饰品,确保小孩不能拉掉它们并误食窒息;

确保玩具表面涂层和材料的安全无毒;

确保玩具从孩子身高的高度掉到或摔到坚硬的表面上不会粉碎。

幼儿期玩具选购安全策略

1周岁至3周岁为幼儿期,这个时期的生理特点是体格生长速度较婴儿期缓慢,语言和动作能力明显提高,自己会走动,但没有安全意识和自我保护意识,易发生意外事故。可选购如玩具球、组装玩具、绘画器、玩具车、积木玩具、拼图玩具等。

玩具球:发展感知觉、语言能力、动作协调能力。这个时期的幼婴儿对能动的一切都感兴趣,能滚的彩色球对他们最有吸引力,用手一推球就会向前滚,婴儿还会爬着追逐小球,不过要选择容易操控,重量较轻的球。产品如软球、沙滩球、橡胶球、简单的户外游戏等。

积木:锻炼小肌肉、发展形状、空间推理能力。这阶段幼儿由“玩具陪我”进入到“我玩玩具”,因此玩具选择上以能发声、发光、耐摔,且富创造性为宜,如积木,可选择组件较大,易操控,数量较少;较大块的拼图;边缘较圆滑;简单的人形、动物、房子、汽车等;容易堆叠和固定。如较大块的积木或软体塑料,塑料块和组件拼在一起,拼图单元放在成型的轮廓里,简单的拼图游戏等。

绘图玩具:培养孩子绘画兴趣,培养观察力。这个时期应选择产品形体较大并且容易拿,包装里小于等于6个颜色,无可移动部件。如绘画器具包括蜡制蜡笔,蜡笔(木材为基质),粉笔,手指画,毛笔,已制备好的水性漆,印章等。模型制作材料应柔软。

安全提示:

确保玩具大到孩子不能吞食;

确保玩具上没有尖物或突出物,以免孩子眼睛受伤或被刺伤;

确保蜡笔和黏土无毒。

学龄前期玩具选购安全策略

4周岁至6周岁为学龄前期,这个时期儿童的体格发育继续增长,仍有轻度的手脚不灵活,有粗心及不安静等特征。可选购三轮车和头盔、自行车、智力拼图(10-20块)、玩偶及服饰、故事书、带有人物和饰物的玩耍场景等玩具。

玩具车:这个时期,宝宝已能基本控制自己身体的各部位,可以驾驶“小车”了,可以开快,开慢,也可以骑“大马”了。如果“小车”还能载上他们自己的一些小玩具,而自己又能充当运输司机,那可真是其乐无穷了。

电子琴、铃鼓、木琴等:培养兴趣、陶冶性情、发展审美能力的玩具。玩具电子琴其外观结构一般为袖珍式或便携式,采用小型键盘。体积小,重量轻,便于携带,音域较窄,模拟音色较少,价格低廉,主要供少年儿童娱乐或培养他们的音乐兴趣,也可用于成人的一般娱乐。国外生产的高档玩具电子琴,有的带有随机存储功能,可把弹奏的乐曲记忆下来,并加以重放,有的还带有简单的自动伴奏功能。

智力玩具(棋类、牌类、拼图等):这个时期应注意发展智力,训练思维的敏捷性、锻炼动手能力。动手能力是人的一项重要能力,并不是接受过高等教育的人就有很强的动手能力。动手能力的培养是从小时候开始的。教育家认为,动手能力开始于孩子有兴趣的游戏,并且如果从3岁到8岁孩子没有得到训练,那么就错过了这个最佳时期。这些小朋友长大后在动手能力上就不如那些得到训练的小朋友。

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