孩子呱呱落地后，从一个不会说话只会哭的婴儿，逐渐会对着人笑、会爬、会坐、会站、会跑，或说话等等。这一连串的变化，不禁让家长们充满感谢与惊喜。
然而，在陪伴孩子成长的过程中，我们不免担心孩子是不是发展正常？是不是需要更多的刺激与协助？
我们来看看，到底0～3岁的宝宝，动作发展的轨迹及顺序是什么？以及该如何辅以怎么的玩具或游戏，可以帮助孩子动作发展更协调呢？

育儿专家提醒，因为每个宝宝先天能力和环境经验不同，所以每个宝宝的发展速度也会不同，但发展的顺序轨迹却是相同的，所以家长们不必太担心宝宝是不是发展过慢，只要发展顺序相同，速度慢或快是无仿的，父母不用过份担心！
1～1.5岁
这个时候，宝宝的手部发展渐渐稳定，力气也越来越大，所以他们会想要丢东西，这时可以拿球或玩具，让宝宝丢，也可让宝宝感知空间的距离感。此外，让宝宝试着拿小积木互迭，也可以训练其两只手的平衡协调能力。

游戏：堆积木
玩法：拿色彩鲜艳的小积木，让宝宝一个堆一个，只要宝宝堆栈成功，父母应拍手或开手赞美孩子，让孩子更有信心。
1.5～2岁
这个时候小宝宝的手部跟脚部发展越来越好，他们已经可以借着扶持上下楼梯，而且会倒退走。此时的训练应该是着重在更精细的动作协调，比如：让宝宝试着把物品投入相同的形状中，此举对宝宝的精细动作，及认知协调都有很大的帮助！
此外，这个时候宝宝开始会走路，有许多家长疑问：“到底应不应该让宝宝坐学步车？”其实许多家长购买学步车原因不外乎方便照顾，更不乏认为它可以帮助孩子快点走路，但研究指出，学步车其实没有帮助孩子走路的功能，而且如果宝宝太早使用，因为宝宝的肌肉骨骼尚未发展完全，恐会影响宝宝日后的骨骼发展。所以，学着走路，还是让宝宝自己摸索学习最好。

游戏：投硬币
玩法：拿一个扑满，让宝宝把硬币一一投进去，待宝宝能力进步后，再辅以不同的形状让宝宝配对，或者把不同形状的物体摆在一起，让宝宝挑出正确的形状配对。
2～2.5岁
孩子这时候可以跑步啦！也可以转弯、绕行，且不容易跌倒。此时期的训练重点是更精细的动作，比如可以让宝宝学习串珠子，因为串珠子牵涉到许多动作的分解，如果宝宝可以顺利串珠子，代表宝宝精细的协调能力又更上一层楼了，别忘了给他一个大大的鼓励喔！

游戏：串珠子
玩法：准备一条绳子跟珠子，让宝宝试着拿着绳子，把珠子一一串进去，训练孩子注意力及协调性。
2.5～3岁这个时候，宝宝可以协调的吃饭、喝汤及写字了。除了可以让宝宝学着骑三轮车，训练其手、脚、身体的协调；此外，可以利用折纸的游戏，训练手眼协调及两侧对称的能力。如果孩子对称协调能力不够，即无法两边一起动作，往后的喝汤、吃饭、写字等需要两边以上的协调动作，便无法顺利进行。

游戏：对折纸
玩法：准备色彩鲜艳的色纸，让宝宝学习角对角对折，如果孩子能力许可，也可以发展进阶版的折纸游戏，折出三角型或正方形，训练宝宝手眼协调，及两侧协调的能力。
看来粑粑麻麻已经看完了宝宝成长的秘籍了，最后小编附上《0~3岁宝宝动作发展训练表》供各位粑粑麻麻参考：