对于很多宝宝来说，一个人去上幼儿园是一项非常大的挑战，因为这要他们自己去面对陌生的环境、陌生的小伙伴。所以宝宝哭闹挺正常的。但爸爸妈妈应该怎样安抚孩子情绪呢？

宝宝哭闹想妈妈，三句话就哄好

阳阳是个大孩子了，在为上幼儿园做准备。他由妈妈带着来上早教课，上了大概两三次课之后，妈妈趁阳阳不注意，悄悄出去，站在门外，通过玻璃窗观察。

阳阳发现妈妈不见后，顿时大哭起来，边哭边喊妈妈。

老师见妈妈在外面不慌不忙，想是有意让女儿坚持一会儿，便过去抱着阳阳，平静地对她说：「阳阳想要妈妈，是吗? 」

「嗯!」 阳阳边哭边回答。

「你看那边，」老师指着门外的妈妈，「看到妈妈了吗?」门外的妈妈向阳阳微笑着挥挥手。

阳阳继续哭，没有说话。

老师对阳阳说：「假如你看到妈妈了，我们就在教室继续上课;假如没有看到，我们就出去找妈妈。你看到妈妈了吗?」

「看到了。」 阳阳的哭声渐渐小了。

「那我们继续上课吧!」老师微笑着对她说。阳阳拉着老师的手回到课堂了。

为什么这么神奇?

老师说：

我帮助阳阳说出她当时的想法，得到她的肯定后，在条件允许的情况下满意她的心愿。

阳阳回应我是一个很重要的线索，说明这时她能够听进去。假如她只是哭，我会让妈妈进来安抚她。

这段话怎样进一步理解呢?让我们先来了解大脑的机制。

大脑如一幢复式楼房

上层理性，下层情绪

大脑是一幢复式楼房，上层大脑住着理性，控制着一些高级分析思维功能，比如明智的决策，对情绪的控制，自我认识等。

下层大脑更为原始，住着小不点「杏仁核」，它的作用是快速处理和表达情绪，对我们可能受到的威胁时刻保持警惕。

上层大脑运行良好的话，可以监视下层大脑的行为，帮助它平复强烈的反应、冲动和情绪。

然而，下层大脑在孩子出生时就非常发达，而上层大脑却得等到人们二十几岁时才能够完全发育成熟。

当孩子受到威胁时，下层大脑的杏仁核会快速反应，产生愤怒或恐惧情绪，接管大脑，关闭上层大脑的大门和窗户。

对待哭闹宝宝

用理性打败情绪

学龄前的孩子，上层大脑还没有发育成熟，无法很好地去调节情绪，只能通过哭闹来引起大人的关注。

这时候就需要大人的帮助，让孩子放松，安抚情绪。

当孩子情绪平息后，上层大脑的理性能够走出来，大人和孩子的沟通就变得容易和顺畅很多了。

亮灯的地方，就是杏仁核

如果宝宝哭闹不听

安抚优先

假如宝宝一直哭闹，无法对话，说明杏仁核已经很猖狂，把楼上门窗都钉上木板了，孩子无法理性思考。

这时候再去敲打楼上门窗(苛斥、责备或惩罚)反而让楼下那厮更愤怒，适得其反。

这时，孩子更需要你的理解和安抚，给予安全感，让楼下的杏仁核发泄发泄，觉得没威胁也就消停了。

预防宝宝哭闹

也有妙招

情绪的反应速度比理性快很多，所以孩子总容易被情绪缠住。理性怎么才能逆袭呢?

方法之一就是提前进场——做铺垫!

下一次上课时，妈妈「故伎重施」，老师用同样的方法安抚了阳阳。

课后，老师建议妈妈：

下课后让阳阳跟家人分享上课时有趣的事情，强化她对课堂的好感;

同时，上课前做好铺垫，告诉她这节课需要果果自己上，妈妈会在外面等她;

假如阳阳无法一开始自己上，可以选择让妈妈陪她到某个课堂环节，然后出去。

再一次上课时，妈妈微笑着说：「来的路上跟她说好了，陪她到讲故事环节。小家伙答应了!」

等老师把故事讲完，妈妈便出去了。 阳阳竟然若无其事，继续上课!

这是因为杏仁核觉得没威胁，也就睁一只眼闭一只眼让孩子跟上层大脑的理性友好相处!

面对哭闹的孩子，各位爸爸妈妈知道怎么做了吗？