孩子上幼儿园了，我们的心理门诊也忙起来了，孩子要么哭闹不上学，要么躲在角落不说话，遇到这种情况，我们该怎么帮助孩子融入到大集体中去呢？孩子在幼儿园不合群，家长该怎么办呢？

和老师沟通

在幼儿园里，最了解孩子的是谁？当然是我们的老师。所以，要经常跟孩子的老师沟通，了解孩子在学校里的表现，比如：孩子哭闹时是自己一个人默默流泪，还是大吵大闹，孩子的进餐和午睡是否正常，了解这些后，我们在家和孩子沟通时就可以有的放矢。

跟孩子交流

家长平时要多以请教的口吻跟孩子沟通，对孩子所说的内容要表现出浓厚的兴趣。比如说：让孩子讲一讲幼儿园每天发生的趣事；讲一讲在幼儿园都吃的什么饭；老师都教了什么知识；讲一讲自己有几个好朋友；最后告诉孩子明天晚上还要给爸爸妈妈讲哦！当孩子觉得自己可以把幼儿园每天的新鲜事讲给父母听时，孩子会有一种成就感，也会增加他对幼儿园的兴趣。

多参加集体活动

在有集体活动的时候家长能有空闲时间，可以经常参加幼儿园组织的集体游戏，通过家长或老师帮助使自己的孩子融入到大集体当中。

给孩子责任

拜托老师让孩子负责一些简单的小事，或者单个小组长什么的。有了责任感之后，孩子一般都很有动力，这样不自觉的也就融入到集体当中了。

同龄人游戏

孩子有孩子们的话题，有很多的话题大人们不一定能够体会其中的快乐。就是因为这样，可以邀请同龄人一起玩耍，让他们自由畅谈生活中的愉快话题，甚至家长还可以指点一番、引导如何更有意义地玩耍。时间长了，孩子怎么可能不合群呢，是不是呀？

增强孩子自信

小孩子也需要家长的肯定，需要增加自己的自信心。家长每天要多与老师沟通，对孩子每天在幼儿园的表现要了如指掌，抓住好的方面及时表扬和鼓励。比如说：听老师说今天妈妈走后，宝宝没有哭，宝宝真是长大了，真棒！希望宝宝以后每天都能这样；今天宝宝游戏得了第一名，爸爸妈妈真为你感到骄傲等等。当宝宝在幼儿园得到家长和老师的肯定，以后就会积极地去幼儿园的。

让孩子选择

孩子在客厅里玩球，你不要说“不要在室内玩球”而是说“为什么不到室外玩球呢？”给孩子选择的机会，使孩子感觉到自己有选择权利，这能培养他敢于作决定和锻炼独立的能力。

孩子去幼儿园是孩子脱离家长的第一步，特别是刚刚开始送孩子入园时，多数因不合群而哭闹，这时，家长一定要做足工作： 让孩子有机会看到幼儿园的生活，尤其是室外活动； 告诉孩子，幼儿园是孩子们的乐园，但是只有大一点的孩子才有机会去，现在他长大了，终于可以上幼儿园了； 告诉孩子幼儿园的种种好处：很多小朋友在一起玩，有家里没有的各种玩具，老师会领着大家游戏，讲故事，很多小朋友在一个房间睡觉，在一个房间吃饭，多么新鲜有趣！ 孩子送了幼儿园，把孩子接回家后，只问高兴的事，不要问任何不好的事情，全面的事情到老师那里了解，将孩子的注意力引导到你所关注的各种高兴的事上，孩子吐露出来的不愉快千万不要大惊小怪，很平和地安抚孩子就行了，孩子会很快适应并喜欢上幼儿园的。仅有个别孩子经过上述努力仍不凑效，的确需要咨询医生。