在四川天府之国，成都美丽锦城湖畔，湖边的小森林里有一所学校，他很小很小，小到很多人常常会忘记了他的名字——蒲公英学校。

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　　小小就是这个蒲公英学校里的三年级男孩，他是一个充满着冒险精神的小家伙，他特别不喜欢蒲公英老师总是让他们手拉着手，不能够随便离开集体的管理方式。

　　蒲公英老师总是说一定要等到18岁才可以松手，可以暂时告别自己的小伙伴，去看看外面的世界。

　　可是小小心里面早已经不耐烦了，他羡慕蝴蝶可以在草地上自由自在的翩翩起舞，羡慕马儿可以在草地上自由自在地奔跑，而他只能日复一日，年复一年地与小伙伴们手拉手紧紧地在一起。这样的生活他烦透了。他甚至不喜欢自己的样子，为什么白白的，毛茸茸的，软绵绵的？他有时甚至一直嘟嘟囔囔,看来我比棉花都不如！至少棉花身材都比我高大许多，虽然棉花跟谁都不会生气，完全是一个没有性格的人。可是我却这样的小，并且与其他的小伙伴都长的一模一样，我一点儿也不开心。并且我们除了名字不同，我与多多、了了又有什么的区别呢？

　　不堪忍受寂寞的小小，在心中有了一个大胆的逃亡计划。他准备趁蒲公英老师不注意的时候，悄悄去外面的世界看一看。

　　于是他趁着蒲公英老师带大家上体育课的时候，悄悄挣脱了旁边同伴的手，拼命地向外跑去。

　　结果小小刚跑出学校，一阵狂风就把他一下子吹在空中。最初越飞越高时，小小的心情棒极了，终于觉得自己像蝴蝶一样自由了，可是当他发现自己无法控制自己的升降时，开始有点着急了。他就这样在天空中随风六神无主的飘呀飘呀，眼看着离学校和家越来越远，小小也不知道自己会到那里。夜晚来临了，当暴雨来临，小小从空中开始坠落，就像是从高空坠入悬崖。很久之后当他清醒时，才发现自己迷路了，这时更惊讶的事情发生了，他发现他的双脚，慢慢融化在土地里，身体也在慢慢的下陷，就像进入了沼泽地，想走动却再也不可能了。小小看着漆黑的陌生环境，忍不住放声大哭起来。他想蒲公英老师和他的好朋友了。而现在他却再也没有办法走动了。

　　他拼命喊呀、叫呀，可是没有人能够听到他的呼唤。第二天、第三天，小小突然发现他的脚底下生出了新的小脚，并且越来越多，原来他已经与这片土地紧紧联结，没有办法挪动身体了。

　　他发现那些新长的小脚，正在一天天的长大，可是他们除了睡觉还是睡觉，并没有人能够与小小聊天，小小觉得自己寂寞极了！

　　这天当小小精疲力尽，准备睡午觉的时候，突然听到蒲公英老师大喊：“小小、小小”，他以为是自己听错了，可是蒲公英老师的声音越来越近，小小试着用蒲公英学校的呼叫系统，与蒲公英老师发送呼教信号。结果，小小头上的触角开始猛烈震动，哇！一定是蒲公英老师。因为蒲公英学校的这套呼叫系统，只有在校内近距离才有效！

　　果然当蒲公英老师感受到小小的信号后，他带着其他蒲公英学校的孩子们一起手牵手来到小小身边。小小说：“蒲公英老师，你们快离开这里，一旦落地，你们就没有办法离开了。”蒲公英老师说：“亲爱的小小，虽然你很调皮，可是蒲公英老师一天没有看到你都会非常非常的想念你。其他的同学也非常的想念你，所以我们决定一起来找你，我们相信，我们一定会找到你。于是我们不断地向宇宙发出信号，运用我们课堂上学习过的吸引力法则，我们相信一定会再次遇见小小，我们真的做到了！”

　　蒲公英老师接着说，我们蒲公英学校不能缺少一个孩子，就像不能没有小小一样。所以我们就在有小小的地方生根发芽吧，下面我宣布：蒲公英学校的新校址正式诞生！

　　于是蒲公英老师带着小小的好朋友们一起在小小身边，重新牵手，又汇聚成了一个圆圈，看起来就像一把白色的雨伞。

　　蒲公英老师说：“虽然我们现在非常小，但是只要我们紧紧团结，到了学好本领，可以飞翔的那一天，我们就会与手牵手的告别，到那一天，你们才会知道自己，竟然可以飞得很远很远，直到世界各地。你们每一个飞到最终落地的地方，都将是一座蒲公英学校。我们虽然很小，但是我们是爱的使者，我们的使命就是传递爱给自然万物。”

　　但是亲爱的小宝贝们，现在你们还没有长大，所以就慢慢地等待长大吧！小小，你可不能再这样跑了，因为你们现在还没有到可以自己飞翔的年纪！

　　小小不好意思的低头笑了，失而复得的牵手，让他觉得和老师、同学重新在一起，真的是一件开心而幸福的事情。

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