在我们矫正语言障碍的经历中，确实遇到有些孩子直到3岁了，什么都不会说话，父母从耐心等待，到心急如焚，从静待花开到希望落空，最后孩子被耽搁，错过了最佳的预防、发现时机，更给后期的康复矫正带来不少难题。

对于这样语言表达严重落后的孩子，我们需要哪些重要信息？

1、首先要问一下孩子是否发生过较大的疾病或损伤。有些可能看似无关的疾病或已经痊愈的疾病或损伤是可能导致语言发育的问题。而有些疾病或损伤还可能比较隐蔽或者被忽略。

2、然后要问一下孩子出生前后和发育过程中有没有一些异常，如早产、滞产、新生儿缺氧、新生儿疾病等，当然这些情况如果比较轻微也可能会忽略，但也可能会对语言发育产生影响。

3、接着就是要问一下语言环境的问题，实际上语言环境从出生开始就很重要，如果这时语言环境有所缺失，则可能造成对语言理解认知上的缺失，所以还要看理解能力如何，是否叫称呼只是单纯性模仿。

4、最后其实某种智力或认知障碍也可能导致孩子说话晚，比如自闭症。一般这种情况叫称呼也只是单纯性模仿。

以上就是导致孩子说话晚的几个原因，不同的原因可能还要采取不同的办法，20个月大的孩子如果排除了某些严重的病理性原因，可以从语言环境上下功夫，当然如果能调动孩子主动说话的积极性并不是个简单的问题。

下面就简单介绍几个方法：

1、环境允许的情况下多带孩子去室外，孩子可以看到更多不一样的东西，孩子往往会对没见过的事物产生兴趣。

2、笑容很重要，有些家长只会“教”孩子说话，但其实要引导，而笑容也许是哭以外与他人沟通的最早的方式。

3、让宝宝多与其他同龄孩子接触，对孩子来说，我们并不是他们的“同类”，其他宝宝才是，有时候孩子可能不愿意与我们说话，但很有可能愿意与其实宝宝交流。

4、做游戏，每个孩子都喜欢做游戏，其实只给孩子玩具是不够的，有交流有互动的游戏很重要，而现在的家长往往忽略这一点。