九九重阳节幼儿园亲子活动方案

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九九重阳节幼儿园亲子活动方案一:

1.听爷爷奶奶讲故事:

(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。

(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

2.给爷爷奶奶表演节目。

3.爷爷奶奶辛苦了:

组织幼儿给爷爷奶奶捶背敲腿、喂爷爷奶奶吃块糕、对爷爷奶奶说一句“辛苦了”、给爷爷奶奶送上自己亲手制作的礼物等。

活动后:1.鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?2.交流对今天的活动的感受。3.老师给幼儿讲述活动的意义。


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九九重阳节幼儿园亲子活动方案二:

活动目标:

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。

活动过程:

一、说说重阳节:老师给孩子讲解重阳节的来历以及重阳节的风俗。

二、发表感言:让孩子们说说对于重阳节的感受,自己打算为爷爷奶奶做些什么,对爷爷奶奶说的祝福。

三、制作礼物:幼儿亲自动手制作项链或者是贺卡送给爷爷奶奶。

四、学习儿歌《九月九》:九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝。并朗诵给爷爷奶奶听。

五、为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

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九九重阳节幼儿园亲子活动方案三:

活动准备:

做调查问卷:1.现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?2.我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

实践活动:1.大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。2.我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

情景再现:

A.豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆说:“谢谢您,我会自己走”。

引导幼儿思考:奶奶要抱豆豆时,豆豆是怎样做的?她做得对不对,为什么?

B.奶奶坐在椅子上捶背,钱程连忙跑过去,扶奶奶坐好,帮奶奶捶背。

思考:豆豆是怎样帮助奶奶的?豆豆为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人:捶背后你有什么感觉呢?

活动后:1.鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的。2.交流:对今天的活动的感受。3.交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么。


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九九重阳节幼儿园亲子活动方案四:

活动目标:

1.在学会念童谣的基础上,尝试匹配旋律演唱歌曲。

2.能根据歌曲的资料创编动作进行表演,增进对爷爷、奶奶的情感。

活动准备:

幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

活动过程:

1.回忆童谣的资料。

2.欣赏歌曲的旋律,尝试用拍手表现歌曲的节奏。

3.学习演唱歌曲。

(1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。

(2)欣赏教师演唱歌曲。

(3)群众学唱歌曲。

4.根据歌曲的资料创编动作进行表演。

(1)根据歌曲资料讨论表演动作。

(2)扮演主角进行表演唱。

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九九重阳节幼儿园亲子活动方案五:

活动目标:

1.在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中,初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。

2.能用心参与活动,用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。

3.增进和爷爷、奶奶的感情。

活动准备:

1.幼儿已有过重阳节的初步经验。

2.邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

3.重阳糕,幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物,幼儿排练的童谣、歌曲等节目,爷爷、奶奶准备的节目。

活动过程:

1.欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。

2.了解活动的资料,讨论相关问题。

(1)谈话,初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。

(2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

3.和爷爷、奶奶一齐登高。

4.表演、品尝活动。

(1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。

(2)爷爷、奶奶表演节目,和幼儿共同品尝重阳糕。

(3)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

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